Programas e Projetos

Na área de Nutrição, os profissionais realizam avaliação clínica dos pacientes para indicar qual é a dieta mais adequada em cada caso. É feita a anamnese (histórico que vai desde os sintomas iniciais até o momento da observação clínica, realizado com base nas lembranças do paciente) e aferidas as medidas antropométricas dos atendidos como: peso, estatura e circunferência, entre outros procedimentos. Após a avaliação, a nutricionista elabora a dieta adequada para cada patologia e dá orientações aos familiares informando a importância de alimentar seus filhos de uma forma balanceada e saudável. No caso das pessoas que apresentam quadro de Epilepsia Refratária, e que já não respondem mais aos tratamentos farmacoterápicos, é indicada a Dieta Cetogênica (leia mais sobre este tema aqui / pdf - 76kb ). Além da parte clínica, os atendidos participam de atividades em sala de aula, juntamente com a Psicopedagogia e a Oficina de Culinária.

No setor de Enfermagem são ministradas palestras e aulas educativas sobre prevenção de doenças e acidentes com o objetivo de orientar alunos, familiares e funcionários do CRU. A atuação da Enfermagem abrange também o atendimento nas intercorrências – convulsões, dores, ferimentos, estados febris etc – no trabalho emergencial. Quando necessário, os funcionários da Enfermagem dão suporte, mesmo a distância, às famílias no caso de consultas médicas, encaminhamentos à realização de exames, internações hospitalares e intercorrências domésticas. Dessa forma, pretende-se garantir uma melhor qualidade de vida para cada indivíduo envolvido nesse processo e do grupo que compõe o Centro de Reabilitação.

Os profissionais do setor de Fisioterapia desenvolvem habilidades funcionais e motoras, que geram independência e bem-estar aos alunos. Dentro dos projetos do CRU, a atuação da Fisioterapia está sempre presente. Por exemplo, nas oficinas de arte, música e artesanato, onde os fisioterapeutas criam condições motoras apropriadas para que o aluno consiga desempenhar satisfatoriamente ou de forma mais funcional possível suas atividades, respeitando o potencial de cada indivíduo.

A atuação da Fonoaudiologia envolve o acompanhamento dos alunos quanto às alterações e dificuldades relacionadas ao sistema sensório-motor-oral e funções de alimentação. O prejuízo motor que os alunos apresentam pode se traduzir, em alguns casos, em uma dificuldade ou mesmo impossibilidade de oralização, o que é diferente de “não ter o que dizer”, de não estar na linguagem. Aqueles que não oralizam são introduzidos, em atendimento clínico, aos chamados sistemas suplementares e alternativos de comunicação, mais especificamente, aos símbolos Bliss e Picture Communication Symbols (PCS), sistemas gráfico-visuais reunidos em forma de pranchas de comunicação. Os alunos se comunicam com os profissionais por meio dessas pranchas. Para que a atuação fonoaudiológica junto aos alunos se dê de maneira adequada, ela ocorre de forma integrada com a família, com os profissionais da equipe do CRU e com profissionais externos, quando necessário.

A Psicologia tem como objetivo compreender o pensamento e os sentimentos, dando oportunidade para que as pessoas possam crescer emocionalmente. O atendimento psicológico oferecido aos alunos do CRU visa à formação de um autoconceito positivo, com a incorporação das dificuldades em sua autoimagem. Busca criar condições para que o aluno desenvolva seus próprios meios de ajustamento. Além do atendimento individual (Ludoterapia e Psicoterapia), são realizadas atividades planejadas junto com os demais profissionais da equipe, visando analisar as relações pessoais e ambientais e as consequências destas para o desenvolvimento do potencial dos alunos.